martes, 15 de mayo de 2012

Lectura reflexiva

LECTURA DE ESTUDIO O REFLEXIVA

Es la lectura para retener la información. La velocidad pasa a un segundo plano. Se lee con atención, lentitud, interesa la comprensión del material o contenido. Aplicamos esta lectura para aprender, investigar temas científicos, artísticos, tecnológicos, estudiar textos escolares, publicaciones estructuradas, etc. este tipo de lectura exige -con relación al tipo anterior- mayor capacidad de análisis y reflexión. Este es el tipo de lectura cuyo aprendizaje vamos a desarrollar en nuestros próximos encuentros virtuales.

Propósito de Autor

¿A que se le llama propósito del autor?

cuando un autor escribe un texto puede tener el proposito de entretener, o sea que es un texto literario, po ejemplo una novela o un cuento.
tb puede tener el proposito de informar, o sea que seria un texto informativo, como una noticia en un diario.
Otro proposito puede ser el de explicar algo, como se hace como se usa, en ese caso seria un texto explicativo, como el prospecto de um medicamento.
También puede ser expositivo es decir que expone el resultado de un estudio o una investigacion. tambien puede ser una hipotesis o una teoria.
El texto que tiene el proposito de indicar como se hace una cosa se llama instructivo y puede ser por ejemplo una receta de cocina o el paso a paso para fabricar papel artesanal.
Otros textos tiene el proposito de enseñar y son los que se encuentran en los libros de escuela. se llaman texto didacticos.

Que es la lectura

Definición: La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.

Características de la Lectura:


  • Saber pronunciar las palabras escritas.
  • Saber identificar las palabras y el significado de cada una de ellas.
  • Saber extraer y comprender el significado de un texto